Dopo una discussione interessante in classe in cui molti bambini hanno raccontato le loro esperienze con oggetti buttati nell'acqua che galleggiavano o andavano a fondo abbiamo fatto previsioni circa il comportamento di alcuni materiali. Ognuno ha scritto la sua previsione sulla tabella.
Poi in laboratorio, divisi a gruppi di quattro, ogni bambino ha potuto sperimentare di persona quanto se quello che aveva previsto succedeva davvero o no, compilando la seconda colonna della tabella.
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